เป้าหมาย (Goal)
1. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาและมาตรฐานการศึกษาชาติ
2. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยม 12 ประการ
3. นักเรียนเลื่อมใสการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย กล้าคิด กล้าแสดงออกตามวิถีทางประชาธิปไตยอย่างถูกต้องเหมาะสม
4. ครู นักเรียน ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สื่อนวัตกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
5. นักเรียนมีวิถีการดำเนินชีวิตบนพื้นฐานความเป็นไทย สืบสานประเพณีท้องถิ่น ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. นักเรียนใช้ภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารได้ ในประชาคมอาเซียน
7. สถานศึกษาบริหารจัดการได้อย่างมีคุณภาพ ตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาเป็นพลวัตรของโลกศตวรรษที่ 21
เป้าหมาย (Goal)
1. ผู้เรียน มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่านและการค้นคว้า สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เป็นคนดี มีคุณธรรม รู้จักคิด วิเคราะห์ มีทักษะการดำรงชีวิตในสังคมยุคใหม่ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ สร้างงาน สร้างอาชีพ สามารถนำเสนอผลงานได้อย่างสร้างสรรค์ สืบสานวิถีวัฒนธรรมไทยอย่างภาคภูมิใจ และดำรงชีวิตอย่างมีความสุขตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2. ครู มีทักษะวิชาชีพในการพัฒนาหลักสูตร จัดกระบวนการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้สื่อ นวัตกรรมได้อย่างเหมาะสม ทันสมัย มีความกระตือรือร้น ขยันหมั่นเพียร เอาใจใส่ดูแลช่วยเหลือนักเรียน และพัฒนาตนเองอยู่เสมอเป็นที่ยอมรับของสังคม
3. ผู้บริหาร เป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงให้โรงเรียนมีการพัฒนาระบบบริหารจัดการ มีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาหลักสูตร นวัตกรรม และกระบวนการเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติ อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน
4. โรงเรียน เป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของชุมชน มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่อบอุ่นปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ มีเอกลักษณ์ของตนเองที่สอดคล้องกับการปฏิรูปการศึกษาซึ่งเกิดจากการร่วมคิดร่วมปฏิบัติ ร่วมพัฒนาได้รับการสนับสนุนจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและจากชุมชน
เป้าประสงค์(Goals)
1. ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และห่างไกลยาเสพติด
2. โรงเรียนมีการพัฒนาระบบบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนร่วม
3. โรงเรียนมีการสร้างเครือข่ายเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาอย่างมีเอกภาพ
4. ครูและผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้
5. ครูและผู้เรียน ยึดหลักการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืน
6. ผู้เรียนมีคุณภาพตามเป้าหมายของโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล